教育部在线教育研究中心在清华大学成立

在线教育引领“学习的革命”

来源:《大河报》2017-04-07 赵志疆


4月6日上午,河南省人民政府与清华大学签署《省校战略合作协议》。当天下午,河南日报报业集团与清华大学的慕华教育投资有限公司签署《清华大学在线教育战略合作协议》,依托“学堂在线”,建设“河南省在线教育课程平台”,将清华大学、清华附中、清华附小的优质教育资源,通过互联网传递到河南广袤的大地上。

如果要评选时下的热点词汇,“共享”毫无疑问会占据一席之地。共享单车、共享汽车……共享经济方兴未艾,依托于现代化的互联网技术,资源共享给公共生活带来越来越多的便利。现在,千千万万河南学生迎来了一项新的福利——借助在线教育平台,足不出户就得以共享名校清华的教育资源。

依托于在线教育课程平台,时间和空间的隔阂都不再是学习的障碍,终身学习因此而变得越来越简单和便捷。正因为如此,MOOC平台一经推出,立刻在全球范围内掀起一场学习的革命。作为国内高校翘楚,清华大学最早在国内开展在线课程,因其良好的社会效果,相继被国内多所大学复制。基于此,教育部在《关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》中指出,推进在线开放课程学分认定和学分管理制度创新。如果说此前的MOOC平台多为学界探索的话,此番河南省政府与清华大学开展合作,可谓引领一时风气之先,由此不仅意味着河南学子得以分享优质教育资源,同时也展现着公共管理对民生期待的体贴与关怀。

以MOOC为代表的新型在线教育模式,为学习欲望强烈的年轻人提供了前所未有的机会与帮助,在大力推动优质教育资源开放共享的过程中,政府的态度无疑起着至关重要的作用。一方面,政府层面的支持可以推动教育机构继续开拓创新;另一方面,政府的参与可以扫除课程评价、学分认定等后顾之忧。以“合作”而不是“管理”的姿态参与其中,足见河南省政府对这种新型教育模式的认可和尊重,继探索实施高校课堂在线开放课程学分认定和学分互认之后,河南再次走在全国前列。

时至今日,MOOC已不仅仅是教育方式、方法的创新,由此还引发了人们对未来教育模式的思考。互联网正在深刻地改变每一个人的生活,相比起MOOC平台在河南的推广,公共管理中的开放思维与包容胸怀无疑更令人充满期待。

编辑:华山

教育部在线教育研究中心在清华大学成立

清华推出“学堂在线” 面向全球提供在线课程

  清华新闻网4月30日电4月29日上午,教育部在线教育研究中心成立大会在清华大学主楼接待厅举行。教育部部长助理林蕙青,中国高教学会会长瞿振元,清华大学党委书记陈旭、副校长袁驷出席大会并讲话。大会由清华大学副校长薛其坤主持。

来源:人民日报 2013-10-11 赵婀娜

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  大规模开放在线课程平台“学堂在线”10日在清华大学正式推出,面向全球提供在线课程。

图为林蕙青、陈旭、瞿振元、李未、张大良、袁驷共同为中心揭牌。学生记者 王皓冉

  “学堂在线”是我国高水平大规模开放在线课程MOOC平台,是清华大学基于edX开放源代码研发的中文在线教育平台。清华大学“电路原理”、“中国建筑史”等5门课程、麻省理工学院“电路原理”课程、北京大学“计算机辅助翻译原理与实践”课程已作为第一批上线课程在平台开放选课。

  陈旭对教育部在线教育研究中心在清华大学成立表示祝贺。她在致辞中回顾了清华在线教育的发端和发展,并指出,中心的成立既是对清华在线教育工作的肯定与支持,也是教育部推进在线教育工作的重要部署。陈旭表示,清华将充分发挥行政体制和市场机制的作用,深入探索 “一体两翼”的在线教育发展模式。陈旭指出,面对科技创新为高等教育带来的新挑战,中心要有强烈的 危机感、责任感、使命感,深入研究、大胆尝试,努力促进一流大学教育资源的广泛共享,为中国高等教育的发展贡献应有力量。

  清华大学副校长袁驷表示,MOOC是不断探索基于新技术的教育教学新模式改革、持续提高人才培养质量的革命性措施,正在触发大学传统学习形态发生根本性改变,同时对于促进优质教育资源开发和共享、降低教育成本、促进教育公平、倡导终身学习具有重要意义。据了解,伴随“学堂在线”平台的发布,国内外高校间合作将进一步扩大。目前,校际之间与MOOC相关的课程学分互认、校间课程合作、自主招生等工作已进入探讨阶段。

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图为陈旭讲话。学生记者 王皓冉

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